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【新闻特写】“北理书院100天”,校长与“书生”共话成长

供稿: 党委宣传部 韩姗杉 摄影: 新闻中心 郭强 编辑: 吴楠
(2018-12-09) 阅读次数:
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  “生活就是白驹过隙,总是在不经意间,带着我们不断走向梦想的远方??匆豢慈绽?,不知不觉中,我们已经在北理工度过了100天的时光……”

  “我把我的北理工百天生活总结为三个阶段:第一个阶段是适应大学学习与生活的过程;第二个阶段是深入探索专业的过程;第三个阶段是树立理想的过程……”

  朴实的语言,真挚的表达,美好的憧憬,这些发自内心的分享,来自于北京理工大学的首批“书生”。2018年,北京理工大学深入推进本科生的大类招生、大类培养和大类管理改革,启动人才培养SPACE+X(寰宇+)计划。8月24日,伴随着2018级3915名本科新生入学,北京理工大学全面推行书院制育人模式。

  12月5日,在北理工第一批“书生”大学生活100天之际,校长张军院士来到良乡校区,深入书院,与“书生”们一起分享“百天书院生活”的成长与感悟。校党委副书记包丽颖、校长助理汪本聪,教务部、学生工作部、校团委、学生创新创业实践中心、各相关书院负责人参加此次活动。

  当天中午,张军首先来到睿信书院参加“FaceTime导师面对面”活动。在活动中,中组部青年千人计划入选者、清华大学自动化系教授莫一林,中组部青年千人计划入选者、北理工自动化学院教授史大威,北航研究生潘佳义和北理工研究生刘冬琛,分别作为睿信书院25班的校外导师、学育导师和朋辈导师,与同学们“面对面”分享了自己的大学生活和科创经历?!癋aceTime导师面对面”活动是睿信书院立足学?!叭际Α敝贫?,为同学们搭建的师生交流平台,优质的“导学”活动受到了书院学生们的欢迎。

  在参加活动的过程中,张军与同学们共同探讨了对书院的认识。张军认为,书院是一个具有浓厚“家”文化的平台,除了学习知识外,还将实现科学素养、人文情怀、综合素质的有机融合,学生在进入书院后,可以最大程度地发挥积极性,设计个性化的成长之路,实现“全人教育”。

  随着大类招生、大类培养、大类管理的有效推行,书院制打破了传统的按专业管理学生的界限,让师生之间、同学之间实现更加广泛的交流,相互激励,相互学习,共同成长。

  离开睿信书院后,张军又来到“学客空间”,在这里,精工、明德两个书院的学生正在举行书院间的“书生联谊会”。联谊会上,同学们通过“看图识人”等丰富多彩的团队“破冰之旅”相互了解,之后以“爱北理,爱书院”为主题,围绕书院理念、校史校情等知识开展了“‘精·明’互问”“北理知多少”活动,并就在100天的北理生活和书院生活,分享了各自在学习、生活等方面的感悟与思考。

  在联谊会上,同学们也向老师们提出了自己在大学学习生活中的一些发展困惑。张军就“进入大学应培养怎样的能力、书院制育人的意义、怎样提升人文素养”等问题,结合自己的成长历程和思考,为同学们答疑解惑。他讲到,进入大学,同学们不仅要在知识方面有所精进,更应该加强自学能力、团结协作能力、创新能力和宽广的国际视野的培养,学校也将多措并举,竭力提供最优资源,助力同学们成长。张军还提到,深厚的人文底蕴是人生的一笔财富,希望同学们在校期间注重提高表达能力和展示能力,提升写作能力,并通过对身边事的思考,感悟人生,提升人文素养。

  活动中,睿信书院、精工书院和明德书院的学生代表向张军校长赠送了自己创作的作品。

  晚饭时间,张军邀请求是书院医工融合实验班的同学们在南区食堂共进晚餐。2018年,学校围绕医工融合、生物医学工程领域的国际发展前沿和国家重大需求,为培养具有学科领军、领导能力的医工融合一流创新拔尖人才,首次开设医工融合实验班。餐叙中,张军不仅分享了自己对大学生活的理解,更为大家展望了医工融合的广阔发展前景,鼓励同学们努力学习,成为医工融合专业的优秀学生?!坝胄3す步聿?,感觉就是围坐在一桌的温馨‘家人’。在听了张校长介绍的医工融合发展前景后,我对专业更加充满期待,也更加坚定自己所选择的发展之路?!币焦と诤鲜笛榘嗟目蛋菜惩Х窒砹俗约旱母惺?。

  在参与书院学生活动期间,张军还走访调研了各书院的办公空间,了解书院建设情况,与书院辅导员进行交流沟通。

  2018年以来,学校把握立德树人根本任务,聚焦人才培养中心工作,构建创新人才培养“新生态”,全面实施大类招生、大类培养和大类管理人才培养改革,推出SPACE+X(寰宇+)计划。同时,学校在2018级本科生中全面推行“书院制”育人模式,“书院制”也为“SPACE+X(寰宇+)”计划提供了有效支持。立足书院,学校进一步推进通识教育,深化学生综合素质提升,激发学生专业学习兴趣,增强学习自主性,实施高质量的个性化培养,并结合学?!暗8葱舜笕?、做时代新人”主题教育等活动,实现价值塑造、知识养成、和实践能力“三位一体”,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基??!

 


(审核:蔺伟、栗苹、王泰鹏)

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